Avui a la tarda s'ha fet a l'escola l'acte de reconeixement com a patrimoniadors de la ciutat de Barcelona als nens i nenes de la classe de sisè. Tres tècniques del Museu d'Història de la Ciutat de Barcelona han presidit aquest acte i han fet el lliurament a cadascun dels alumnes dels carnets que els serviran per poder visitar gratuïtament i acompanyats dels seus familiars qualsevol dels museus que depenguin de la xarxa MUHBA.
L'acte ha estat molt agradable, els nens i nenes de cinquè també hi han participat fent de públic per escoltar a una representació de la classe, que ha exposat a través d'un power point què s'ha treballat en el projecte i com s'ha fet.
Des de l'inici de curs l'alumnat de sisè ha estat desenvolupant el Projecte Patrimonia'm. Aquest és
un projecte educatiu del MUHBA adreçat a l'alumnat del cicle
superior de primària i el primer cicle d'ESO que té com a objectiu
principal la cooperació entre els centres educatius de Barcelona i el
museu. Cada centre educatiu treballa un espai de la ciutat i analitza el
valor patrimonial i històric, i conjuntament es dissenyen activitats
lligades a l'element escollit. Aquestes activitats s'inclouen en la
programació educativa del centre i es duen a terme en diferents espais.
Amb el convenciment que els museus i les escoles comparteixen un mateix
repte educatiu, Patrimonia'm facilita el coneixement de la ciutat,
genera consciència ciutadana i propicia la comprensió de les relacions
entre el passat, el present i el futur.
La classe de 6è va triar poder patrimoniar el Park Güell i aquest és el títol que van posar al projecte:"El Park Güell, una utopia molt visitada".
Fins ara han estat fent un viatge a través del temps per esbrinar els orígens de la ciutat a l'època dels romans, passant per l'edat mitjana i l'edat moderna. Les obres de teatre que han representat han resumit aquest passeig històric "La galeria del temps I i II". En aquest tercer trimestre faran el treball de recerca sobre el Park i el mostraran el 20 de maig a altres nens i nenes de la ciutat que han triat altres indrets per patrimoniar i que també han rebut el carnet de patrimoniadors.
